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                                                                                            对比创新,执手共进——记北滘中心小学与西滘小学“同课异构”课改研讨活动
                                                                                            作者:佚名 来源:本站原创 点击数:123 发布时间:2019-03-11

                                                                                            为促进教师的专业发展,加强课堂改革研究力度,增强兄弟学校之间的智慧交流,本学期我校与西滘小学语文科组开展了“同课异构”的校本研修活动。201936日下午,在两校领导的支持下,我校录播室开展了“同课异构”的课改研讨活动。

                                                                                            本次活动,我校戴群英老师和西滘小学陈颖老师共同执教人教版的《万年牢》。由于两位老师确定的教学目标不同,选择的教学方法不同,教师的个人教学风格也不尽相同,教学重点各有侧重,因此产生了不同的教学效果。

                                                                                            我校戴群英老师联系我们顺德著名小吃民信双皮奶与北京小吃糖葫芦进行对比导入新课,如此接地气的课堂使孩子们一下子来了兴致。在课文的研读中戴老师主要以小组合作的方式引导孩子们找关键词理解课文。一节课的时间终究有限,但让人最为叹服的是戴老师延学单的设计。精妙之处在于虽然课时结束于此,然而学习永无止境: 结合《万年牢》“诚信”主旨引导孩子们课后继续去阅读作者新凤霞的传记——《美在天真》及民信双皮奶创始人“董瀚承”小记。整个课堂给人的感觉丰满充实,设计别出心裁,无不展示着戴老师扎实的教学功底和用心的教研态度。

                                                                                            而同一节课西滘小学陈颖老师则主要从语用的角度引导同学们去分析理解课文,总的来说两位老师各有特色,演绎着不同的精彩。

                                                                                            “同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措。老师们踏踏实实地经历“理解教材、独立设计、课堂实践、比较创新、总结提升”的过程。这一活动的开展,给教师了一个发现自我、重塑自我的平台。教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比,找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方。发现别人好的教学方式和教学方法,无论是对于执教者还是听课者,都受益匪浅,很好地促进了两校教师教学能力的提升。

                                                                                             



















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